伊莱。初为人父母的他们,满心欢喜却也深知责任重大,尤其是在传承犹太人独特教育理念这件事上,他们不敢有丝毫懈怠。 伊莱两岁时,大卫和瑞秋就开始为他的教育布局。一天,大卫从书房里拿出一本色彩鲜艳的儿童绘本,上面画着各种水果和数字。他坐在伊莱身边,温柔地翻开绘本,指着苹果说:“伊莱,看,这是一个苹果,这是数字1。”瑞秋则在一旁拿着一个真正的苹果,递给伊莱,让他触摸、感受,伊莱兴奋地咯咯笑,伸出小手去抓苹果。通过这种实物与知识相结合的方式,伊莱很快就对数字和物品有了初步认知。犹太人坚信,教育要从幼儿抓起,早期的启蒙教育就像为孩子的大脑种下智慧的种子,随着时间的推移,这些种子会生根发芽,茁壮成长。 随着伊莱渐渐长大,到了该接受更多知识的年纪,大卫和瑞秋送他去了镇上的犹太学校...
由终点回到原点,洪涛又回到了他第一次重生前的时代,不过失去了三次重生穿越的所有记忆。假如没有重生过,没有记忆的金手指,他会是一个什么样子呢?在波澜壮阔的改革开放高潮期,他是屹立在潮头的弄潮儿?还是被浪潮拍碎的浪花?他的记忆还能不能回来?江竹意还会不会伴着他这一生?金月在这一世里和他又有什么交集?小舅舅还会是那个妻管...
今朝修仙不为仙,只为春色花满园来日九星冲牛斗,且看天刑开纪元。...
伴随着魂导科技的进步,斗罗大陆上的人类征服了海洋,又发现了两块大陆。魂兽也随着人类魂师的猎杀走向灭亡,沉睡无数年的魂兽之王在星斗大森林最后的净土苏醒,它要...
天为何物? 高高在上,威严莫测,是法则,是戒律,是无情,是冷酷。 天意,何也? 俯瞰众生,操持风云,褫夺赏罚,随性而为。故,天意不可测,苍天不可近。...
苏恒重生平行世界,却发现这是大明650年,崇祯大帝是人类第一位灾变境强者,只身渡星宇,单手灭星球,无数高中大学,教导的是人体修炼进化学说,精英大学生飞天遁地翻云布雨。叮,超级学神系统正式开启...
千夜自困苦中崛起,在背叛中坠落。自此一个人,一把枪,行在永夜与黎明之间,却走出一段传奇。若永夜注定是他的命运,那他也要成为主宰的王。...